《求知导刊》2020年15期

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《求知导刊》2020年15期

理论探索
高中教师家访现状分析及实施策略研究——淄博中学家访案例分析(2)孟霞
追求乐学境界的初中课堂学习活动设计——兼论T态学习(4)钮烨烨
基于东涌水乡文化的劳动教育项目的实施(6)郭汉权
STEM 教育融入综合实践活动中的路径与方法探索(9)余丽
北京市某幼儿园老师、家长对于儿童虐待的认识情况调研(11)郑世琳
新时期如何做好学校弱势群体家庭教育工作(14)韩志波
素质教育视域下“美育志愿服务”的现状分析和对策研究——以长沙市为例(16)王鑫锋;孙月;李萍;刘玫君;葛慧芳
教改课改
对初中数学课堂的赏析与评价的技巧(18)孙志飞
浅析阳光体育运动在初中体育教学的开展(20)黄东文
问题导学法在初中数学教学的应用分析(22)黄祖焕
高中普通班学生英语阅读的教学策略探究(24)莫楚函
“互联网+”时代下微课在初中物理课堂上的运用(26)罗洁
浅谈高中化学复习中以题型为核心的知识网络构建(28)孙阳
教育信息化对小学语文教学的影响和实践探索(30)崔余
一种智慧的教学模式——以小学数学课为例(32)麦秀英
浅谈农村初中语文教学中如何转化后进生(34)梁光英
谈农村小学语文口语交际教学存在的问题及应对策略(36)黄炳彰
探讨初中数学教学中如何创设问题情境(38)黄品腾
基于信息技术条件对初中英语课堂教学的实践探究(40)李胜利
“翻转课堂”教学模式在初中英语中的教学问题及优势研究(42)庞月鲜
浅析分层教学在农村小学语文教学中的可行性(44)黄彬
分析初中数学教学中学生数学核心素养的培养策略(46)阮文臣
优化小学“道德与法治”课堂教学策略探析(48)王旭日
韶关市初中英语智慧课堂教学模式研究(50)钟勇
谈优秀传统文化如何充分融入小学语文教学(52)李仕玲
新课改下提高初中物理教学效率的措施研究(54)双达来
课堂教学
小学数学教学中如何创设有效问题情境(56)李书华
关于高中数学教学中提高学生运算能力的策略思考(58)邵华川
小学语文课堂教学氛围的营造(60)陆佩琼
导函数隐零点问题的处理对策(62)牙政泽
基于信息技术在小学语文阅读教学中的应用分析(64)程翔
指向学生思维发展的以读促写教学探索(66)顾惠英
教育管理
精细化管理系统在初中教育管理中的应用策略(68)黄廷金
中小学电教平台的建构及管理(70)卢建兵
初中班主任工作柔性管理模式研究(72)黄秋月
教学案例
厚重与灵动齐飞——特级教师散文教学教学评价比较研究(74)段英新
以听觉体验为基础的音乐欣赏教学——以苏少版四年级上册《朝景》一课为例(76)范永乐
德育研究
探索基于核心素养的聋生健康心理培养策略(78)孙晓娟
新时代我国学校青少年爱国主义隐性教育研究(80)陈飞宇;梁艾曦;黎治华;刘常青
美育体育
小学体育教学中师生的有效互动方法研究(83)丁小龙
解析小学美育特色纸艺工作坊的建构(85)汤美霞
幼儿创意美术教育的思考与探索(87)陈龙
教师教育
网络环境下的小学教师信息技术应用能力提升路径(89)邓国光
校本课题研究“五步法”,助力教师专业化发展——广东省广州市从化区流溪小学校本课题研究经验介绍(91)潘健辉;黄雪晶
构建名师队伍建设机制(94)陈爱娟
《求知导刊》征稿函

发布日期:2020-09-11

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